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不断冒险,不断发现,不断超越

易清华(以下简称易):那是2006年的春天,因为一篇万字小说,把我的审美从无边无际的底层叙述和新闻故事演绎的小说作品中解救出来,面露惊愕和欣悦,于是"张惠雯"和"水晶...
易清华张惠雯  -  《湖南文学》  -  被引量:  4  -  2009年

从"口耳相传"到"著之竹帛"--儒家经典形式转换的诠释学意义

儒家经典以"六经"为根本,这些典籍的产生与成型经历了一个漫长的历史过程.早期的经典基本上是以口头的方式集结与流行的,到了西汉,始有整体性的书写转换,从"口耳相传...
景海峰  -  《学术月刊》  -  被引量:  0  -  2022年

广南侗语口头语篇记录研究

中国是一个多民族的国家,多彩的民族文化是我国深厚历史的重要组成部分,但由于历史原因,诸多少数民族缺乏自己的文字系统,口耳相传成为了传承民族文化的重要手段,因...
朱灵  -  广西师范大学  -  被引量:  0  -  2015年

坚守中的回望,凝思与嬗变——刘仁前新论

刘仁前的"香河三部曲"绵延数十年,打造出了一定范围内口耳相传的文学世界.近年来,他又以一部短篇小说集《香河纪事》①和一部中篇小说集《香河四重奏》②再度出手,对...
姜淼姜广平  -  《当代作家评论》  -  被引量:  0  -  2021年

四川童谣的课堂传承策略

童谣主要有三个特点 :一是朗朗上口,通俗易懂;二是有趣,好玩,孩子们感兴趣;三是讲究押韵.童谣,是为儿童作的短诗,强调格律和韵脚,通常以口头形式流传.许多童谣都是根...
刘应兰  -  《山海经:教育前沿》  -  被引量:  0  -  2020年

“讲故事”的魅力

《牛郎织女》是一篇老百姓口耳相传的民间故事,故事的语言通俗易懂,学生们对故事的情节也早已耳熟能详。当它出现在教材中时,我们应该教什么,又该怎么教?我为此感到...
乔俐英  -  《教育视界》  -  被引量:  0  -  2018年

[图书]  我与北野武

令整个亚洲口耳相传的"佐贺的超级阿嬷",竞源自著名导演北野武的一句无心之言?刚刚入相声行的岛田洋七与北野武偶然相遇,由此开始了一段非同寻常的交情.两个天生艺人...
岛田洋七  -  南海出版社  -  被引量:  0  -  2010年

《乡村工业化与村庄共同体的变迁》导言

2006年1月和2009年1月,还在北大读书的我先后两次随杨善华教授带领的团队进入西河村进行田野调查.在此之前,在课堂上,研讨会上和私下交谈中,我听到过太多关于这个村...
梁晨 被引量:  0

[图书]  罗摩衍那故事: 精选插图本

《罗摩衍那》是古代印度的著名史诗,它与《摩诃婆罗多》一起并称为古印度的两大史诗,其对印度社会的影响等同于古希腊两大史诗对西方社会文明的影响.《罗摩衍那的故...
跋弥  -  陕西师大出版社  -  被引量:  0  -  2007年

林四娘故事研究

林四娘故事,在清初流传甚广,不仅在市民百姓中口耳相传,还有不少文人学者以此为题材进行创作.在清代以林四娘为题材的文学作品有十数篇之多,本文择取其中的九篇进行...
郭峪良  -  《辽宁大学》  -  被引量:  2  -  2012年
来源: 知网

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