文献推荐换一换
文献获取语文教材古今字,通假字,异体字注释辨正
古今字,通假字和异体字是汉字使用过程中出现的汉字形体结构的变异.学习古代作品应当对古今字,异体字,通假字等汉字异形有所认识.高中语文教材已经认识到这一点,在解...
略论古今字与通假字的区别—兼谈中学语文教材古今字,通假字注释的规范化
在古代汉语书面语言的发展过程中,出现过创造新字代替原有字的某一义项和字的通假两种现象,并因此产生了古今字和通假字.古今字与通假字之间是有着严格的区别的,但现...
《高中语文》(试验修订本)文言文注释指瑕——兼论古今字,通假字的辨别
古今字,通假字是长期困扰中学语文教学而语文界又没有解决好的问题.由于二者关系错综复杂,现代汉语与古代汉语在字形,字义及读音上都发生了很大的变化,这都给语言工...
辞书编纂中"同""通"体例之我见——兼论古文注释中古今字,通假字的处理
近年来,学术界对古今字,通假字问题展开讨论,由此涉及辞书编纂中"同"和"通"的体例,并进而引起对语文教材中古文注释的"同"与"通"提出质疑.许多同志指出,教材中给通假...
故训中"古今字"注释错误类析
历代故训中的"古今字"注释材料十分丰富,对汉语字词关系研究有着重要价值.但其中某些得不到文献支持的错误注释,可能给学术研究和辞书编纂带来干扰.文章对混淆文字形...
