文献推荐换一换
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核心素养为导向的生态学类高考试题分析——以2018年全国Ⅱ卷第31题为例
分析了2018年全国Ⅱ卷第31题的创新之处:体现的积极育人导向,紧扣生态文明建设;试题背景新颖,关注生态伦理道德,紧跟前沿研究;突出能力立意,考查学生的科学思维;设置...
文献获取一道真正回归生物学科本位教学的高考题——2014年安徽高考卷第31题评析
2014年安徽高考理综卷第31题是一道真正回归生物学科本位教学的高考题. 1原题及参考答案 香味性状是优质水稻品种的重要特征之一.
品系和品种有什么区别?——对2013年高考全国课标卷第31题的讨论
1问题 2013年高考全国课标卷第31题涉及"白花品系"和"紫花品系". 2讨论 "品系是纯合子"是没有依据的.《遗传学名词》第2版对"品系(strain)"的释义:源出于一个共同的...
种群密度变化和生态系统稳定性——理综全国新课标卷第31题
1题目 假设a,b,c,d是一个简单生态系统中最初仅有的4个种群,其a,c,d的营养关系为a→c→d,a与b的关系如图3,a是该生态系统主要的自养生物,请回答
再造性图片史料在高考试题中的应用——从近三年全国卷第31题说起
'图,指用绘画表现出来的形像.'[1]历史教学中所使用的图片称为图片史料.有学者指出这些图片史料分'原始性图片史料'和'再造性图片史料'.'前者指文物,文献,人物等的照...
如何理解"国家干预经济"的确切内涵——由2013年全国文综Ⅰ卷第31题说起
很多老师将2013年全国文综Ⅰ卷第31题定性为典型的"超纲"题,并倾向于认定该题得分率低(河北,难度0.32)亦应归咎于此.但是,若从国家干预经济概念内涵的角度认真分析该题,则不难发现,上述意见其实掩盖了高中历史教学的一个知识死角. 原题如下: 有些学者认为...
山东医药2015年第55卷第31期 胰高糖素样肽1类似物对2型糖尿病患者 体质量的影响及作用机制研究进展
2型糖尿病(T2DM)患者常合并体质量增加,特别是腹型肥胖更为多见。利拉鲁肽和艾塞那肽均是GLP-1类似物,GLP-1类似物能够明显降低T2DM患者体质量和腰围,减少内脏脂肪的...
2013年11月第51卷第31期 ·卫生政 策与管理 · 加强医院医用卫生材料 的管理
【摘 要】随着 医疗 卫 生 的发 展 和 不 断完 善 及 医疗 技 术水 平 的 日益 提 高 ,医院卫 生 材料 的使 用 种 类数 量 和金 额 在不断 增加 ,卫 生 材料 的 管...
程晓
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